健康教育作用论文 关于健康教育作用论文范文参考资料

这是一篇与健康教育作用论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

孕前优生健康检查中护理健康教育作用

[摘 要] 目的 總结分析护理健康教育在孕前优生健康检查中的作用以及对分娩结局的影响. 方法 选取2013年11月—2016年11月于该院进行孕前优生健康检查并且正常 的497名孕妇作为此次研究对象,对其中249名孕妇进行孕前人性化护理服务,通过不同健康教育方式使其提高对孕前保健的认知度,并纳入观察组;剩余248名孕妇仅接受常规孕前优生检查,不做过多护理健康教育,将其标记为对照组,以分娩过程中流产情况以及分娩后新生儿健康状况作为观察指标,评价护理健康教育的应用价值. 结果 观察组孕妇对优生优育知识的了解程度明显优于对照组,答卷中各项内容及总分均高于对照组;且通过随访观察两组孕妇的分娩结局发现,观察组孕妇不良妊娠结局发生率仅为8.84%明显低于对照组的31.45%,差异有统计学意义(P<0.05). 结论 合理的护理健康教育在孕前优生健康检查中得到服务对象的一致认可,明显提高了受检者对孕前优生健康检查的重视程度以及对生育知识的掌握程度,具有重要的临床意义.

[关键词] 孕前;优生健康检查;护理;健康教育;作用

[中图分类号] R473.71 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654(2017)03(a)-0050-02

孕前检查是指在怀孕前期对育龄女性进行的一系列身体及生育功能的检测和监护措施[1].其中健康教育环节在孕前优生健康检查中占据重要的一席之地,是帮助准备生育的夫妇了解并掌握孕前健康检查、生活、工作环境等方面对优生优育影响及对策的重要手段[2].该院选取近2年来接 前优生健康检查的正常孕妇提供专业科学的个性化护理健康教育,现报道如下.

1 资料和方法

1.1 一般资料

纳入标准:全身检查确定健康无其他疾病,自愿参和并签署知情同意书.排除标准:排除合并心肝肺肾等脏器疾病或脑血管疾病妇女;严重精神疾病、认知功能受损;听力、视力障碍,无法正常沟通妇女[3].将该院2013年11月—2016年11月中于该院进行孕前检查并符合上述纳入标准的497名正常孕妇,按照是否进行孕前优生健康教育进行分组,分为观察组(n等于249)和对照组(n等于248),对照组孕妇年龄最小19岁,最大38岁,中位年龄28.5岁,孕龄4~21周,平均孕龄(12.5±4.8)周;文化程度:大专及本科以上53名,高中97名,初中76名,小学及文盲22名;观察组孕妇年龄最小20岁,最大39岁,中位年龄29.5岁,孕龄6~24周,平均孕龄(14.5±5.2)周;文化程度:大专及本科以上48名,高中102名,初中85,小学及文盲14名.该研究已通过院内*委员会的批准.收集两组孕妇的一般资料经统计学处理差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性.

1.2 方法

对照组孕妇仅给予常规健康检查,不做过多护理健康教育,而对观察组孕妇则提供专业、细致以及个体化的护理健康教育,以下为详细措施:(1)健康教育内容:①详细询问病史:首先详细询问夫妻的既往史、现病史及遗传史,病史包括家族史、孕育状况、用药、生活习惯及是否近亲结婚等.若夫妻双方存在家族遗传病史,应耐心讲解遗传病发生的风险,并提供遗传病相关治疗手段以及如何进行自我筛查,尽量尊重夫妻双方的意愿.②介绍孕前优生健康检查项目:护理人员应积极主动和初次进院受检夫妻进行沟通,认真介绍院内环境、主要医护人员以及检查项目的流程,并在检查前告知其相关注意事项,以避免对检查结果造成影响.③增强体质:详细了解孕妇的营养状况及饮食喜好,结合收集的资料制定个性化饮食方案,为孕后期打下良好的物质基础,从而为胎儿创造健康成长的有利条件.可指导受检者多食碱性食物:如海带、海藻、新鲜水果、蔬菜、低脂牛奶等;也可多进食海产品、鱼类等优质蛋白质食物,避免食用煎炸、辛辣等刺激性食物.另外也可指导孕妇进行适当的有氧运动,如散步、慢跑、游泳、登山等运动,对促进自然分娩及产后恢复有重要意义.(2)健康教育的途径:①设立门诊咨询:在门诊大厅设立导医台,以受检人员上前咨询;并配备孕前健康检查专用咨询电话,对孕前健康检查人员提出的疑问予以耐心详细的解释,消除其困惑;同时护理人员也可随时对受检者开展健康宣教,采取积极主动的方式,提高受检者对孕前检查的重视.②建立宣传栏:可于门诊候诊大厅或检查项目房间建立健康教育宣传栏、海报等,分发宣传手册或健康教育处方等,并由专人负责定期更新健康宣教内容,使受检人员能够及时了解孕前保健的最新消息.③一对一个体化宣教:根据受检者的实际情况以及文化水平,进行一对一健康指导,尤其是文化水平偏低、掌握信息程度较差的受检者,可利用通俗易懂的语言耐心、准确解答其疑问,并给予正确指导.

1.3 观察指标

经一段时间的健康教育后,观察所选孕妇对优生优育知识的了解程度,发放院内自制的优生优育知识答卷,其中包括五项内容:孕前优生健康检查的重要性、出生缺陷的原因及预防、孕前保健及营养、正常 过程以及围产期保健知识,每项20分,采用百分制;另外观察两组孕妇分娩结局情况,对比其自然流产、异位妊娠、早产儿、低体重儿、出生缺陷儿等发生率[4].

1.4 统计方法

采用SPSS 18.0统计学软件处理数据,计量资料用(x±s)表示,采用t检验,计数资料用百分比(%)表示,采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义.

2 结果

2.1 优生优育知识掌握程度

观察组孕妇对优生优育知识的了解程度明显优于对照组,各项得分结果均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表1.

2.2 分娩结局

对比两组孕妇不良分娩结局发生率发现,观察组孕妇几率仅为8.84%,而对照组高达31.45%,组间差异有统计学意义(P<0.05).见表2.

3 讨论

自1995年6月起我国在《母婴保健法》中强制规定婚检制度后,成为男女双方领取的一张健康“通行证”,是实现优生优育的重要屏障.2003年10月国家在《婚姻登记条例》中取消强制婚检的规定后,使得新生儿出生缺陷的几率呈大幅度提升,严重降低出生人口的质量水平.为提高出生人口质量、预防或避免新生儿缺陷的发生,我国重新规范了孕前优生健康检查的技术服务,而当务之急是如何按照国家的规范做好孕前优生健康检查的服务工作.健康教育作为孕前优生健康检查的重要组成部分,总结出其在孕前优生健康检查前的应用意义:①有利于宣传并提高医院的知名度,增加受检者对医院工作的信任.②提高护理人员的整体素质,积极学习孕前健康知识,以便更好的服务群众.该文积极开展孕前优生健康教育,研究结果显示:观察组孕妇对优生优育知识各项内容包括总分的考核结果均优于对照组;且分娩期间不良妊娠结局的发生率也显著低于对照组孕妇,组间差异有统计学意义(P<0.05).

从以上分析不难看出,健康教育作为护理服务工作的重要环节,在孕前优生健康检查中同样具有至关重要的意义,将其贯穿于整个检查过程中,促进孕妇及胎儿的健康,对提高护理满意度增进医患关系有重要意义.

[参考文献]

[1] 王奇玲,曾梅珍,郑瑞华,等.新婚育龄妇女对免费孕前优生健康检查的知识、态度、行为调查[J].中国计划生育学杂志,2013,21(9):599-602.

[2] 杨丽君,赵云,林莹,等.孕前及孕期口腔健康保健效果分析[J].护理学杂志,2014,29(6):21-23.

[3] 赖利华,张莉萍,廖云凤,等.免费孕前优生健康检查项目规范化实验室建设及人员培训探讨[J].中国计划生育学杂志,2014,22(7):440-442,447.

[4] 王巧梅,张曼,张世琨,等.中国免费孕前优生健康检查项目质量保证体系的建立[J].中华医学杂志,2015,95(3):166-168.

(收稿日期:2016-12-07)

健康教育作用论文范文结:

关于本文可作为健康教育作用方面的大学硕士与本科毕业论文健康教育是一种有计划论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

1、大学生健康教育论文

2、健康教育征文

3、中小学心理健康教育杂志社

4、大学心理健康教育论文

5、幼儿心理健康教育论文

6、心理健康教育论文2000字